課程簡介

本校精心選擇學習內容、活動及經驗，有系統地組織成為利於學生學習的課程，並制定清晰的學習目標。我們因應學生的學習需要訂立每學年的關注事項，各學科配合設計與關注事項及學習目標相符的學習活動、課業及評估。

本學年的關注事項爲「拓展閱讀領域，促進校園閱讀氛圍，擴闊學科知識」。身處數碼時代和知識型社會，學生要裝備自己以應付所需，除了要學會閱讀，喜愛閱讀，還須掌握「從閱讀中學習」的技巧，以提升整體的學習能力。我們重視閱讀教育，並積極營造良好的校園閱讀風氣。另外，各個科組爲學生提供多元化的閱讀材料與活動，讓學生運用閱讀策略，理解、運用及反思閱讀內容，豐富知識。我們亦推動跨學科閱讀，使學習更立體，學生能連繫知識與生活，不斷增進新知。

我們致力透過不同學習經歷培養學生的解難能力與創造力。我們的全方位學習日強調實踐學習，結合多元活動，拓寬學生視野及提升學習興趣。我們亦推動STREAM 教育相關的學習活動，以提升學生的創意解難能力。我們設立「知創空間」，為學生提供良好的學習環境以推行 STREAM 教育。

教師利用電子教學平台延續翻轉課堂，促進學生自主學習。各學科亦有機結合國家安全教育元素，以加強學生的國民身份認同。我們推動高參與、高讚賞、高展示的課堂教學模式，配合翻轉教室，提升學教互動及效能。

我們將持續優化課程與學習環境，以達致「全人發展」的教育目標。